Poprzez metodę, w kontekście nauczania języka, należy rozumieć celowo i systematycznie stosowany sposób pracy nauczyciela z uczniem, który umożliwia uczniowi opanowanie wiedzy wraz z umiejętnością posługiwania się nią w praktyce. Na przestrzeni lat metodyka nauczania angielskiego przechodziła różne etapy, aby ostatecznie - w dzisiejszych czasach - skupić się na tym co dla ludzi najważniejsze: na komunikacji. Trzeba jednak wziąć pod uwagę to, że dróg do osiągnięcia tego celu wciąż jest wiele, stąd wielość metod i pomysłów na naukę. Wydawnictwo Top Direct Publishers specjalizuje się w podręczikach metody bezpośredniej.
Metoda bezpośrednia łączy w sobie to, co uważamy za najcenniejsze w procesie uczenia się: nowoczesne podejście, systematyczną pracę nad utrwalaniem wiedzy i możliwość jej stosowania w praktyce, a to wszystko w kontekście tego, co jest głównym celem metody bezpośredniej - umiejętności prowadzenia rozmowy.
Studenci korzystający z naszych podręczników najbardziej cenią sobie to, że ucząc się intensywnie nie odczuwają "ciężaru" ilości nowych słów, struktur, a dynamika i przebieg zajęć zależy zarówno od lektora jak i samych studentów. Nie sztuką jest bowiem wprowadzić wiele nowych zagadnień i wymusić na studentach zapamiętanie. Sztuką jest sprawić, aby zdobywana wiedza stała się przyjazną codziennością, o której student myśli bez strachu i którą z przyjemnością się posługuje.
Kolejnym plusem metody bezpośredniej jest praca nad zapamiętaniem wprowadzanego materiału, która zamiast ograniczać się do zwykłego odpytywania czy kartkówek, daje doskonałą okazję zarówno do sprawdzenia umiejętności praktycznego zastosowania nowego materiału, jak i do pogłębiania wiedzy. Takie podejście do utrwalania wiedzy, oprócz zapamiętywania, gwarantuje możliwość poznawania szerokiego kontekstu użycia słów - czyli dokładnie tak, jak to ma miejsce w przypadku uczenia się za granicą, gdzie język poznaje się w przeróżnych sytuacjach i okolicznościach.
Trudno przecenić korzyści płynące z takiego rozwiązania, gdyż realizacja i zapamiętanie materiału zawartego w podręczniku (do czego często sprowadza się nauka języka) ustępuje pola zjawisku o dużo większym znaczeniu dla studenta: zaczyna myśleć i dzielić się swoją wiedzą spontanicznie, odkrywając przy tym ogromną satysfakcję jaką daje umiejętność porozumiewania się w obcym języku.

Poprzez metodę, w kontekście nauczania języka, należy rozumieć celowo i systematycznie stosowany sposób pracy nauczyciela z uczniem, który umożliwia uczniowi opanowanie wiedzy wraz z umiejętnością posługiwania się nią w praktyce. Na przestrzeni lat metodyka nauczania angielskiego przechodziła różne etapy, aby ostatecznie - w dzisiejszych czasach - skupić się na tym co dla ludzi najważniejsze: na komunikacji. Trzeba jednak wziąć pod uwagę to, że dróg do osiągnięcia tego celu wciąż jest wiele, stąd wielość metod i pomysłów na naukę. Wydawnictwo Top Direct Publishers specjalizuje się w podręczikach metody bezpośredniej.

Metoda bezpośrednia łączy w sobie to, co uważamy za najcenniejsze w procesie uczenia się: nowoczesne podejście, systematyczną pracę nad utrwalaniem wiedzy i możliwość jej stosowania w praktyce, a to wszystko w  kontekście tego, co jest głównym celem metody bezpośredniej - umiejętności prowadzenia rozmowy.

Studenci korzystający z naszych podręczników najbardziej cenią sobie to, że ucząc się intensywnie nie odczuwają "ciężaru" ilości nowych słów, struktur, a dynamika i przebieg zajęć zależy zarówno od lektora jak i samych studentów. Nie sztuką jest bowiem wprowadzić wiele nowych zagadnień i wymusić na studentach zapamiętanie. Sztuką jest sprawić, aby zdobywana wiedza stała się przyjazną codziennością, o której student myśli bez strachu i którą z przyjemnością się posługuje.

Kolejnym plusem metody bezpośredniej jest praca nad zapamiętaniem wprowadzanego materiału, która zamiast ograniczać się do zwykłego odpytywania czy kartkówek, daje doskonałą okazję zarówno do sprawdzenia umiejętności praktycznego zastosowania nowego materiału, jak i do pogłębiania wiedzy. Takie podejście do utrwalania wiedzy, oprócz zapamiętywania, gwarantuje możliwość poznawania szerokiego kontekstu użycia słów - czyli dokładnie tak, jak to ma miejsce w przypadku uczenia się za granicą, gdzie język poznaje się w przeróżnych sytuacjach i okolicznościach.